Городское методическое объединение для педагогов-психологов, социальных педагогов и учителей начального и среднего звена общеобразовательных организаций
30 сентября 2015 года на базе нашей школы состоялось городское методическое объединение по теме: «Формирование учебной мотивации и профилактика девиантного поведения обучающихся» для педагогов-психологов, социальных педагогов и учителей начального и среднего звена общеобразовательных организаций.
В составе рабочей группы были следующие специалисты:
Ушатова Т.Г., директор МБОУ ДОД ДООЦ «Помощь» г.о. Самара;
Чикановская С.А., директор МБОУ СОШ № 36 г.о. Самара;
Архангельская И.В., зам. директора МБОУ ДОД ДООЦ «Помощь» г.о. Самара;
Петрова С.А., заведующий психолого-педагогическим отделом МБОУ ДОД ДООЦ «Помощь» г.о. Самара;
Добровидова Н.А., к.пс.н., методист МБОУ ДОД ДООЦ «Помощь» г.о. Самара;
Сойнова С.В., методист МБОУ ДОД ДООЦ «Помощь» г.о. Самара;
Завадская Е.В., педагог-психолог МБОУ СОШ № 36 г.о. Самара.
На методическом объединении были освещены практико-ориентированные методы по формированию учебной мотивации в свете девиантного поведения различных категорий обучающихся. Данный опыт может пригодится многим специалистам, работающим в образовательных учреждениях.
Выступающие:
1. Ушатова Т.Г., директор МБОУ ДОД ДООЦ «Помощь» г.о. Самара
«Актуальность формирования учебной мотивации»:
2. Чикановская С. А., директор МБОУ СОШ № 36 г. о. Самара
«Профилактика девиантного поведения обучающихся в рамках образовательного процесса»:
3. Степанов А.Б., к.пс.н., доцент, психолог МБОУ ДОД ДООЦ «Помощь» г.о. Самара
«Особенности мотивации к обучению подростков с девиантным поведением»:
4. Кочеткова В.Г., к.п.н., доцент кафедры педагогики СФ ГБОУ ВО МГПУ
«Интерактивные методы активации личностных ресурсов детей и подростков, склонных к девиантному поведению»:
5. Клюев А.Е., директор ДООЦ «Психологическое здоровье и образование» г.о. Самара
«Развитие навыков конструктивного поведения у детей при разрешении конфликтных ситуаций. Опыт реализации авторской программы по профилактике девиантного поведения обучающихся»:
6. Мухаметзянова И.Г., педагог-психолог МБОУ СОШ № 22 г.о. Самара
«Групповые формы работы с подростками в решении проблемы девиантного поведения в условиях общеобразовательного учреждения»:
7. Завадская Е.В., педагог-психолог МБОУ СОШ № 36 г.о. Самара
«Применение телесно-ориентированных техник в работе с детьми с нарушениями в общении»:
8. Хохлов С.С., педагог-психолог Регионального социопсихологического центра г.о. Самара
«Использование метода психологического просвещения в качестве профилактики девиантного поведения в современной школе»:
Благодарим Всех коллег за интересный опыт и плодотворную работу!!!!!